00:00 Opening
00:10 好hǎo／難nán + Perception Verb
        好吃hǎochī／難吃nánchī
      （delicious, tasty / bad-tasting, unappetizing）
        好喝hǎohē／難喝nánhē
      （delicious (for drinks), tasty (for drinks) / bad-tasting (for drinks), unpleasant to drink）
        好看hǎokàn／難看nánkàn
      （good-looking, beautiful, attractive (for people or things) / unattractive, not good-looking）
        好聽hǎotīng／難聽nántīng
      （pleasant to listen to, melodious / unpleasant to listen to, harsh）
00:26 好hǎo／難nán + Action Verb 好學hǎoxué／難學nánxué
      （easy to learn / difficult to learn）
        好寫hǎoxiě／難寫nánxiě
      （easy to write / difficult to write）
        好做hǎozuò／難做nánzuò
      （easy to do, simple to make / difficult to do, hard to make）
        好找hǎozhǎo／難找nánzhǎo （easy to find / difficult to find)
00:42 Do practice!
         --- 便宜的咖啡＿＿＿＿。 Piányí de kāfēi ____.
             （Cheap coffee ____.）
               便宜的咖啡＿很難喝＿。 Piányí de kāfēi _hěn nánhē_.
             （Cheap coffee ____.）
         --- 日本菜＿＿＿＿也＿＿＿＿。 Rìběn cài ____ yě ____.
             （Japanese food is both ____ and ____.）
               日本菜＿好吃＿也＿好看＿。 Rìběn cài hǎochī yě _hǎokàn_.
             （Japanese food is both delicious and visually appealing.）
         --- 中國書法＿＿＿＿可是＿＿＿＿。
                Zhōngguó shūfǎ ____ kěshì ____.
               (Chinese calligraphy is ____ but ____.）
         --- 中國書法＿好看＿可是＿難學＿。
                Zhōngguó shūfǎ hǎokàn kěshì _nánxué_.
               (Chinese calligraphy is beautiful but difficult to learn.）
               中國書法＿很好看＿可是＿不好學＿。
                Zhōngguó shūfǎ hěn hǎokàn kěshì _bù hǎoxué_.
               (Chinese calligraphy is very beautiful, but it's not easy to learn.）
01:09 Do more practice!
         --- Q：妳覺得這個電影怎麼樣？ Nǐ juéde zhè ge diànyǐng zěnmeyàng?
                     (What do you think about this movie?)
                A：我覺得這個電影很難看。 Wǒ juéde zhè ge diànyǐng hěn nánkàn.
                     (I think this movie is terrible.)
         --- Q：你聽的那個歌怎麼樣？ Nǐ tīng de nà ge gē zěnmeyàng?
                     (What do you think of the song you're listening to?)
                A：我聽的這個歌好聽又好唱。 Wǒ tīng de zhè ge gē hǎotīng yòu hǎochàng.
                     (The song I'm listening to is pleasant to hear and easy to sing along to.)
         --- Q：老師今天教的語法難不難學？ Lǎoshī jīntiān jiāo de yǔfǎ nán bù nánxué?
                     (Is the grammar the teacher taught today hard to learn?)
                A：老師教的語法很好學。 Lǎoshī jiāo de yǔfǎ hěn hǎoxué.
                     (The grammar the teacher taught is easy to learn.)